培训学校管理系统教你如何整合运营策略

区域整合是一种充满中国式智慧的突围之道，“一半是海水，一半是火焰”可以形象形容目前的教育培训行业，一边是在线教育在资本助力下，如火如荼的高调模式创新，让行业和民众目不暇接；一边是传统教育培训机构的不愠不火，在招生难。
 



而与在线教育机构的“表面光鲜，内心彷徨”相比，线下机构虽然更接地气，但受困于教培产品的“产品无形”与“低标准化”，想只靠自己迅速做大突围难度很大，面对愈演愈烈的外部竞争，“区域整合，抱团取暖”不失是一种充满中国式智慧的突围之道。
 
职业培训机构里往往前四个月的课程是完全收费的，先交费才能享受培训服务。做任何营销都有固定成本，打广告、免费播放一些视频都是有固定成本的，可以提高渠道覆盖，也获取了第一波的曝光传播。培训学校管理系统如何整合营销，利用好各个渠道提高曝光，从而获取更多的客户？



 
培训课程：
 
一般是四个月，如果把第一个月的课程免费分享出去，用户看完后觉得还不错便会想知道第2、3个的月课程是什么，那接下来可以是付费学习。如果用户想要更多免费的资料，这可通过一些收费的策略---收费后的三个月可拿出一个月的课程或比较早的项目课程、碎片化的课程、比如微信小程序培训的公开课或推出完全的教程，让用户快速学习。
 
线上与线下的结合：
 
在职业培训领域常见的营销方式之一就是线上的网络营销与线下的院校宣讲。这种营销既是并行的，也是一种竞争关系，它们围绕内容的价值联系着线上线下。在职业培训里用户最终需要学习课程、面向就业，那我们可以利用自有的平台，培训学校管理系统不管从线上推广营销还是从线下宣讲，把用户抓起来，因为只有来到平台才能产生数据的积累、用户行为分析以及后续各种营销的转化动作。
 
在这过程中通过技术手段让用户注册到学习平台，拥有一定学习金额的账号，但这并不是所有的成本都损失了。培训机构老师录制的课程内容，后期的成本只是服务器存储和带宽的成本，关键是如何把资源实现最大化。同时客户的信息写入学习平台时也已被机构的客户管理系统、咨询人员看到，这就是一个获客的基本工具。


 
培训学校管理系统分享总结：
 
①营销成本需要投入到哪里，才能使其所产生的价值最大化、可复用性、周期性更长，这是每个运营人员都需要考虑的。
 
②作为营销人员需要学会用工具而不是招一堆初级人员强制硬推到处发文章。
 
③通过技术驱动营销。在整个大运营背景前提下用技术进行二次开发，用产品的思维形成营销系统，用产品解决运营过程的问题，用产品思维运营。
 
④结合线上与线下渠道整合资源。